Feuilletonistische Exkursionen ins innerste Bayern und radiophone Fernblicke über den Tellerrand: von der Geschichte der kleinen Leute bis zur großen Politik, vom Brauchtum bis zur Avantgarde. Wir nehmen Klischees aufs Korn und Witze ernst, pflegen die Kunst des Derbleckens und setzen auf Selbstironie statt auf Selbstbeweihräucherung. Es ist uns ein Vergnügen, Sie nicht unter Ihrem Niveau zu unterhalten!
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#13 mit dem Team Waldorfsalat: Eurythmie
MP3•Головна епізоду
Manage episode 372305613 series 3411474
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Heute geht es darum, was ist eigentlich Eurythmie, wie groß ist die Bedeutung in der Waldorschulzeit. Was ist Heileurythmie und was verspricht man sich bei Demeter vom "Tanzen für Pflanzen"?
Розділи
1. Prolog (00:00:00)
2. Intro und Vorstellung (00:00:37)
3. Aus dem Zusammenhang gerissenes Zitat (00:04:56)
4. “Namen tanzen” als Pflichtfach an Waldorfschulen (00:06:07)
5. Historische Entwicklung der Eurythmie und die verschiedenen Formen (00:07:45)
6. Was macht man in Eurythmie? Wie kann das aussehen? (00:12:38)
7. Sprachgestaltung und Lauteurythmie (00:15:10)
8. Eurythmie als Hassfach und problematische Lehrkräfte (00:18:03)
9. Gehorsam statt Kreativität (00:22:02)
10. Sich einfügen in die Gemeinschaft oder Rausschmiss (00:25:39)
11. Eurythmiekittel, Temperamente und Farben (00:27:34)
12. Eurythmie als Naturgesetz (00:34:38)
13. Weitere Utensilien und Stabeurhythmie (00:35:31)
14. Eurythmiebegleitung und Finanzierungsfragen (00:39:28)
15. Wie sehen Eurythmiesäle aus? (00:41:48)
16. Eurythmielehrer_innen sind immer Anthroposoph_innen (00:42:53)
17. Wir nehmen die Eltern die Eurythmie war? (00:43:50)
18. Euryhtmie für Senioren (00:45:00)
19. Retrospektive Aha-Erlebnisse der #exwaldi (00:46:16)
20. Eurythmie im Kreissaal und in der Kathastrophenhilfe (00:50:09)
21. Heileurythmie in der Schule (00:52:05)
22. Wie wird man Eurythmist_in? (00:56:24)
23. Kinder als unfertige Menschen (00:58:16)
24. Respektlosigkeit gegenüber Menschen (00:59:28)
25. Pandemie-Eurythmie (01:01:22)
26. Positives an der Eurythmie? (01:02:35)
27. Wunsch für die Zukunft (01:06:26)
28. Wortsalat - Das Zitat in seinem Zusammenhang (01:10:40)
32 епізодів
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1. Prolog (00:00:00)
2. Intro und Vorstellung (00:00:37)
3. Aus dem Zusammenhang gerissenes Zitat (00:04:56)
4. “Namen tanzen” als Pflichtfach an Waldorfschulen (00:06:07)
5. Historische Entwicklung der Eurythmie und die verschiedenen Formen (00:07:45)
6. Was macht man in Eurythmie? Wie kann das aussehen? (00:12:38)
7. Sprachgestaltung und Lauteurythmie (00:15:10)
8. Eurythmie als Hassfach und problematische Lehrkräfte (00:18:03)
9. Gehorsam statt Kreativität (00:22:02)
10. Sich einfügen in die Gemeinschaft oder Rausschmiss (00:25:39)
11. Eurythmiekittel, Temperamente und Farben (00:27:34)
12. Eurythmie als Naturgesetz (00:34:38)
13. Weitere Utensilien und Stabeurhythmie (00:35:31)
14. Eurythmiebegleitung und Finanzierungsfragen (00:39:28)
15. Wie sehen Eurythmiesäle aus? (00:41:48)
16. Eurythmielehrer_innen sind immer Anthroposoph_innen (00:42:53)
17. Wir nehmen die Eltern die Eurythmie war? (00:43:50)
18. Euryhtmie für Senioren (00:45:00)
19. Retrospektive Aha-Erlebnisse der #exwaldi (00:46:16)
20. Eurythmie im Kreissaal und in der Kathastrophenhilfe (00:50:09)
21. Heileurythmie in der Schule (00:52:05)
22. Wie wird man Eurythmist_in? (00:56:24)
23. Kinder als unfertige Menschen (00:58:16)
24. Respektlosigkeit gegenüber Menschen (00:59:28)
25. Pandemie-Eurythmie (01:01:22)
26. Positives an der Eurythmie? (01:02:35)
27. Wunsch für die Zukunft (01:06:26)
28. Wortsalat - Das Zitat in seinem Zusammenhang (01:10:40)
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