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#56. TDAH : Mise à jour et inspirations pour l'intervention avec Emmanuelle Beaulieu
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Après avoir écouté cet épisode tu connaitra mieux les causes derrière le TDAH et l'hyperactivité motrice, des résultats d'études intéressantes récentes. Statistiques surprenantes !
Aperçu du contenu
- Qu'est-ce que le TDAH exactement? Quels sont les différents profils ?
- Quelles sont des causes connues du TDAH ?
- Quel est le rôle de l'intérêt dans le fonctionnement ?
- Pourquoi c'est difficile pour l'enfant avec un TDAH de se mobiliser pour les tâches ménagères ? Et quelles sont des stratégies qui peuvent aider ?
- Depuis quand le TDAH est-t-il diagnostiqué et comment le diagnostic a-t-il évolué depuis?
- Est-ce que le TDAH peut avoir des impacts positifs ?
- Pourquoi le TDAH est-il menaçant pour l'estime de soi ?
- Quelles sont des manifestations possibles du TDAH durant la petite enfance ?
- Quel est le rôle de la dopamine dans le TDAH ?
- Est-ce les enfants avec un TDAH sont plus attirés par les écrans ?
- Qu'est-ce qu'une évaluation pour le TDAH devrait comporter ?
- Quel est le lien entre le niveau d'intégration des réflexes primitifs et le TDAH ?
- À quel âge le diagnostic est-il généralement donné et fiable ?
- Quel est le lien avec le TDC ?
- Comment la médication peut-elle aider ?
- Quel rôle l'activité physique peut-il jouer sur le fonctionnement de l'enfant ?
- Conseils d'ergothérapie / idées d'activités ?
- Pourquoi est-ce si important d'aider le jeune à comprendre son niveau de fonctionnement et d'impliquer le jeune dans la recherche de stratégies plutôt que de compenser ?
- Qu'est-ce le syndrome de sensibilité au rejet?
- Pourquoi le partage de temps de qualité avec l'enfant selon ses propres termes est si important ?
- Quel est le facteur le plus déterminant pour le succès à l'école ?
- L'importance de vivre des réussites dans des activités parascolaires durant l'enfant et l'adolescence ?
- Astuces pour choisir un sport pour impliquer un enfant qui n'est pas intéressé ?
- Conseils pour optimiser les pauses actives en classe ?
- Astuce pour optimiser la mise en place d'une nouvelle stratégie ?
- Conseil pour intervenir avec le jeune qui ne fait pas ce qu'on lui a demandé ?
- Réflexions sur le fait que le TDAH st présent pour la vie...le pont vers l'âge adulte.
- L'importance de rapporter les données probantes aux parents sur les interventions qui sont efficaces.
Et plus!
Bonne écoute !
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RESSOURCES MENTIONNÉES DURANT L'ÉPISODE
- Imagine La Vie Ergothérapie (services d'ergothérapie par Emmanuelle)
- La Boussole familiale de Julie Coutya, ergothérapeute
- Routine d'autoévaluation de Josiane
- CADDRA (Alliance Canadienne des ressources sur le TDAH conférence annuelle)
- Communauté FB d'Emmanuelle Soutien pour parents d'enfants avec TDAH (Québec)
- Fondation Philipe Laprise
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ÉPISODES COMPLÉMENTAIRES
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AUTRES RESSOURCES UTILES
- Guide du développement de la motricité globale et de la motricité fine 0-8 ans + (gratuit)
- Le livre « Bouger pour Grandir » : Comprendre et favoriser le développement moteur des enfants 0-8 ans
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