))
Formativní hodnocení: Účinný přístup k hodnocení žáků a žákyň v různorodých třídách
Manage episode 443653675 series 3605803
Вміст надано NPI ČR (Národní pedagogický ústav) and NPI ČR (Národní pedagogický institut). Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією NPI ČR (Národní pedagogický ústav) and NPI ČR (Národní pedagogický institut) або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.
Zdeňka Juklová, lektorka, mentorka a bývalá ředitelka Základní školy a Mateřské školy Velké Hamry během první části třídílného podcastu vysvětlí problematiku formativního přístupu ve výuce a hodnocení na základních školách. Dozvíme se, že slovní hodnocení není synonymem pro formativní hodnocení. Juklová také nabídne praktické tipy, jak začít zavádět formativní hodnocení ve školách, kde stále převládá tradiční sumativní hodnocení známkami od jedné do pěti.
V textu na webu Zapojmevšechny.cz najdete záznam z podcastu doplněný o spoustu dalších informací, doporučenou literaturu i zdroje.
13 епізодів
Поширити
