Artwork

Вміст надано VisionsOfEd and Visions of Education. Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією VisionsOfEd and Visions of Education або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.
Player FM - додаток Podcast
Переходьте в офлайн за допомогою програми Player FM !

Episode 203: Critical Inquiry with Jenni Conrad & Jenni Gallagher

45:28
 
Поширити
 

Manage episode 418448097 series 1178021
Вміст надано VisionsOfEd and Visions of Education. Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією VisionsOfEd and Visions of Education або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.
In episode 203, Dan and Michael chat with Jenni Conrad and Jenni Gallagher about two articles—one with Wendy Chan published in Theory & Research in Social Education, “Getting critical with compelling questions: Shifts in elementary teacher candidates’ curriculum planning from inquiry to critical inquiry” and another published in Social Education title, “Designing Questions for Critical Inquiry.”
  continue reading

210 епізодів

Artwork
iconПоширити
 
Manage episode 418448097 series 1178021
Вміст надано VisionsOfEd and Visions of Education. Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією VisionsOfEd and Visions of Education або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.
In episode 203, Dan and Michael chat with Jenni Conrad and Jenni Gallagher about two articles—one with Wendy Chan published in Theory & Research in Social Education, “Getting critical with compelling questions: Shifts in elementary teacher candidates’ curriculum planning from inquiry to critical inquiry” and another published in Social Education title, “Designing Questions for Critical Inquiry.”
  continue reading

210 епізодів

Усі епізоди

×
 
Loading …

Ласкаво просимо до Player FM!

Player FM сканує Інтернет для отримання високоякісних подкастів, щоб ви могли насолоджуватися ними зараз. Це найкращий додаток для подкастів, який працює на Android, iPhone і веб-сторінці. Реєстрація для синхронізації підписок між пристроями.

 

Короткий довідник

Слухайте це шоу, досліджуючи
Відтворити