Vinmonopolets eksperter, Anne og Niclas, snakker sammen eller med andre om mat og drikke, druer, regioner og ølstiler - og svarer på alle slags spørsmål om øl, vin, brennevin og alkoholfritt. Send gjerne inn spørsmål til [email protected]! Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
…
continue reading
Вміст надано Spillpedagogene. Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією Spillpedagogene або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.
Player FM - додаток Podcast
Переходьте в офлайн за допомогою програми Player FM !
Переходьте в офлайн за допомогою програми Player FM !
Spilling og læring er ikke det samme
MP3•Головна епізоду
Manage episode 293734098 series 1257840
Вміст надано Spillpedagogene. Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією Spillpedagogene або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.
Dagens utgangspunkt er en artikkel som Tobias fant mens han var på tur i Faglitteraturskogen. Den er skrevet av en godt voksen nederlandsk herre, Wim Westera, et navn som i hvert fall for ham hadde vært ukjent til nå, men som etter hans mening fortjente mer oppmerksomhet. Westera har lagt seg på en linje som ligner veldig på den vi fører her i Spillpedagogene, og har blant annet en YouTube-kanal med korte, men opplysende videoer hvor han tar for seg ulike elementer av spill og læring. Artikkelen - “Games are motivating, aren’t they? Disputing the arguments for digital game-based learning” tar på ryddig og presist vis for seg en del av “mytene” om spill og læring. I denne episoden skal vi bruke denne artikkelen til å problematisere en tilsynelatende vanlig antakelse: at det ikke nødvendigvis er noen forskjell på spill og spilling og spill og læring. Er gaming og skole egentlig det samme? Dette, og mer, skal vi diskutere i denne episoden! Og for å hjelpe oss på veien har vi med oss en gjest - selveste Kristine Ask.
…
continue reading
61 епізодів
MP3•Головна епізоду
Manage episode 293734098 series 1257840
Вміст надано Spillpedagogene. Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією Spillpedagogene або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.
Dagens utgangspunkt er en artikkel som Tobias fant mens han var på tur i Faglitteraturskogen. Den er skrevet av en godt voksen nederlandsk herre, Wim Westera, et navn som i hvert fall for ham hadde vært ukjent til nå, men som etter hans mening fortjente mer oppmerksomhet. Westera har lagt seg på en linje som ligner veldig på den vi fører her i Spillpedagogene, og har blant annet en YouTube-kanal med korte, men opplysende videoer hvor han tar for seg ulike elementer av spill og læring. Artikkelen - “Games are motivating, aren’t they? Disputing the arguments for digital game-based learning” tar på ryddig og presist vis for seg en del av “mytene” om spill og læring. I denne episoden skal vi bruke denne artikkelen til å problematisere en tilsynelatende vanlig antakelse: at det ikke nødvendigvis er noen forskjell på spill og spilling og spill og læring. Er gaming og skole egentlig det samme? Dette, og mer, skal vi diskutere i denne episoden! Og for å hjelpe oss på veien har vi med oss en gjest - selveste Kristine Ask.
…
continue reading
61 епізодів
所有剧集
×Ласкаво просимо до Player FM!
Player FM сканує Інтернет для отримання високоякісних подкастів, щоб ви могли насолоджуватися ними зараз. Це найкращий додаток для подкастів, який працює на Android, iPhone і веб-сторінці. Реєстрація для синхронізації підписок між пристроями.