))
29. How to Prevent Over-Prompting
Manage episode 419265191 series 3526566
Вміст надано Lisa Hollady, Special Education Teacher, Lisa Hollady, and Special Education Teacher. Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією Lisa Hollady, Special Education Teacher, Lisa Hollady, and Special Education Teacher або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.
This new episode of Teach Task Box Inspire discusses some beneficial strategies for preventing over-prompting in students with autism during instructional activities. It can be easy to over-prompt our students and assume they need more than we have given. However, the importance of allowing students time to process information and respond independently to tasks is vital.
By reducing prompts and giving students sufficient wait time, we can promote independence and improve learning outcomes significantly. Whether you are a veteran teacher or starting brand-new in your special education classroom, this episode is worth a listen!
Resources Mentioned:
Show Notes: https://chalkboardsuperhero.com/episode29
48 епізодів
Поширити
