Everyone has a dream. But sometimes there’s a gap between where we are and where we want to be. True, there are some people who can bridge that gap easily, on their own, but all of us need a little help at some point. A little boost. An accountability partner. A Snooze Squad. In each episode, the Snooze Squad will strategize an action plan for people to face their fears. Guests will transform their own perception of their potential and walk away a few inches closer to who they want to become ...
…
continue reading
Вміст надано Top Class, The OECD education podcast and OECD Education. Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією Top Class, The OECD education podcast and OECD Education або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.
Player FM - додаток Podcast
Переходьте в офлайн за допомогою програми Player FM !
Переходьте в офлайн за допомогою програми Player FM !
The many futures of education with Keri Facer and Tracey Burns
MP3•Головна епізоду
Manage episode 293355976 series 1927911
Вміст надано Top Class, The OECD education podcast and OECD Education. Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією Top Class, The OECD education podcast and OECD Education або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.
If we looked into a crystal ball, what kinds of school would we see? Would classes be happening exclusively within school walls with a teacher in front and students in rows? Or would it be a robot conducting class? Would some school be online? Or would learning take place anytime and anywhere? The OECD has put together four scenarios of what the future of education might be. Keri Facer, Professor of Educational and Social Futures at the University of Bristol in the UK, and Tracey Burns, Senior Analyst in the OECD's Centre for Educational Research and Innovation and co-author of a new report Back to the Future of Education FOUR OECD SCENARIOS FOR SCHOOLING, talk about the future we want for schools… and the future we might get. Host: Clara Young Producer: Taline Shahinian
…
continue reading
62 епізодів
MP3•Головна епізоду
Manage episode 293355976 series 1927911
Вміст надано Top Class, The OECD education podcast and OECD Education. Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією Top Class, The OECD education podcast and OECD Education або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.
If we looked into a crystal ball, what kinds of school would we see? Would classes be happening exclusively within school walls with a teacher in front and students in rows? Or would it be a robot conducting class? Would some school be online? Or would learning take place anytime and anywhere? The OECD has put together four scenarios of what the future of education might be. Keri Facer, Professor of Educational and Social Futures at the University of Bristol in the UK, and Tracey Burns, Senior Analyst in the OECD's Centre for Educational Research and Innovation and co-author of a new report Back to the Future of Education FOUR OECD SCENARIOS FOR SCHOOLING, talk about the future we want for schools… and the future we might get. Host: Clara Young Producer: Taline Shahinian
…
continue reading
62 епізодів
Усі епізоди
×Ласкаво просимо до Player FM!
Player FM сканує Інтернет для отримання високоякісних подкастів, щоб ви могли насолоджуватися ними зараз. Це найкращий додаток для подкастів, який працює на Android, iPhone і веб-сторінці. Реєстрація для синхронізації підписок між пристроями.