Artwork

Вміст надано Carlos Mínguez. Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією Carlos Mínguez або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.
Player FM - додаток Podcast
Переходьте в офлайн за допомогою програми Player FM !

#109 Educación Física con Significado con @SaizGonzalezP y @javier_rio1

43:31
 
Поширити
 

Manage episode 405273608 series 1171420
Вміст надано Carlos Mínguez. Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією Carlos Mínguez або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.
¿Cómo podemos hacer que cada clase de Educación Física no solo sea una actividad obligatoria, sino una experiencia enriquecedora y significativa para cada estudiante? En el último episodio de No es Gimnasia, exploramos un artículo revolucionario de dos expertos en el campo, Javier Fernandez Río y Pablo Saiz Gonzalez. Su propuesta, "Educación Física con Significado (EFcS)", desafía la noción tradicional y sugiere seis elementos fundamentales que podrían ser la clave para cambiar el juego en la forma en que enseñamos y vivimos la Educación Física.
ENLACES:
Educación Física con Significado (EFcS). Un planteamiento de futuro para todo el alumnado
Researchgate de Javier: https://www.researchgate.net/profile/Javier_Fernandez-Rio
Researchgate de Pablo: https://www.researchgate.net/profile/Pablo-Saiz-Gonzalez-2
Grupo de trabajo EDAFIDES: http://edafides.grupos.uniovi.es/
Twitter: Pablo @SaizGonzalezP Javier @javier_rio1
Mail de Javier: [email protected]
Mail de Pablo: [email protected]
Otros artículos: Opening up Neat New Things: Exploring Understandings and Experiences of Social and Emotional Learning and Meaningful Physical Education Utilizing Democratic and Reflective Pedagogies
What Drives Quality Physical Education? A Systematic Review and Meta-Analysis of Learning and Development. Effects from Physical Education-Based Interventions.
#35 El aprendizaje cooperativo y modelo pedagógico con Javier Fernández Riohttps://carlosminguez.com/35-2/
  continue reading

113 епізодів

Artwork
iconПоширити
 
Manage episode 405273608 series 1171420
Вміст надано Carlos Mínguez. Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією Carlos Mínguez або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.
¿Cómo podemos hacer que cada clase de Educación Física no solo sea una actividad obligatoria, sino una experiencia enriquecedora y significativa para cada estudiante? En el último episodio de No es Gimnasia, exploramos un artículo revolucionario de dos expertos en el campo, Javier Fernandez Río y Pablo Saiz Gonzalez. Su propuesta, "Educación Física con Significado (EFcS)", desafía la noción tradicional y sugiere seis elementos fundamentales que podrían ser la clave para cambiar el juego en la forma en que enseñamos y vivimos la Educación Física.
ENLACES:
Educación Física con Significado (EFcS). Un planteamiento de futuro para todo el alumnado
Researchgate de Javier: https://www.researchgate.net/profile/Javier_Fernandez-Rio
Researchgate de Pablo: https://www.researchgate.net/profile/Pablo-Saiz-Gonzalez-2
Grupo de trabajo EDAFIDES: http://edafides.grupos.uniovi.es/
Twitter: Pablo @SaizGonzalezP Javier @javier_rio1
Mail de Javier: [email protected]
Mail de Pablo: [email protected]
Otros artículos: Opening up Neat New Things: Exploring Understandings and Experiences of Social and Emotional Learning and Meaningful Physical Education Utilizing Democratic and Reflective Pedagogies
What Drives Quality Physical Education? A Systematic Review and Meta-Analysis of Learning and Development. Effects from Physical Education-Based Interventions.
#35 El aprendizaje cooperativo y modelo pedagógico con Javier Fernández Riohttps://carlosminguez.com/35-2/
  continue reading

113 епізодів

Усі епізоди

×
 
Loading …

Ласкаво просимо до Player FM!

Player FM сканує Інтернет для отримання високоякісних подкастів, щоб ви могли насолоджуватися ними зараз. Це найкращий додаток для подкастів, який працює на Android, iPhone і веб-сторінці. Реєстрація для синхронізації підписок між пристроями.

 

Короткий довідник

Слухайте це шоу, досліджуючи
Відтворити