))
S2 Ep5: Victor Giorgi
Manage episode 375826874 series 3008341
Вміст надано La Niñez en juego. Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією La Niñez en juego або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.
En éste episodio, el especialista Víctor Giorgi (Uruguay) profundiza sobre el pilar económico y las formas de ponerlo en práctica en espacios educativos.
Desde Fundación Arcor, junto a la Vicepresidencia de OMEP (Organización Mundial para la Educación Preescolar) presentamos una nueva serie de podcast de “La niñez en juego”.
Ocho entrevistas conducidas por la reconocida periodista Silvia Bacher, a referentes internacionales sobre educación para el desarrollo sostenible en la primera infancia: Claudia Serafini, María Julia Garcete, Alejandra Castiglioni, Alicia Gravina, Víctor Giorgi, Norka Blanco-Portela, Giovanna Mode y Martha Llanos.
La Educación para el desarrollo sostenible propone el despliegue de actitudes, capacidades, y conocimientos que permitan tomar decisiones necesarias para forjar un futuro sostenible: las bases de estos valores se forman desde los primeros años de vida.
En el Nivel Inicial, la educación para el desarrollo sostenible implica adoptar un enfoque holístico que permita trabajar de manera entrelazada las dimensiones ecológica, social, económica, cultural, y política, concibiendo a las niñas y los niños como sujetos de derecho. Para desarrollar la EDS en la Primera Infancia se requiere una visión compartida y un trabajo conjunto entre instituciones educativas, familias, comunidades y sociedad civil.
Desde Fundación Arcor, junto a la Vicepresidencia de OMEP (Organización Mundial para la Educación Preescolar) presentamos una nueva serie de podcast de “La niñez en juego”.
Ocho entrevistas conducidas por la reconocida periodista Silvia Bacher, a referentes internacionales sobre educación para el desarrollo sostenible en la primera infancia: Claudia Serafini, María Julia Garcete, Alejandra Castiglioni, Alicia Gravina, Víctor Giorgi, Norka Blanco-Portela, Giovanna Mode y Martha Llanos.
La Educación para el desarrollo sostenible propone el despliegue de actitudes, capacidades, y conocimientos que permitan tomar decisiones necesarias para forjar un futuro sostenible: las bases de estos valores se forman desde los primeros años de vida.
En el Nivel Inicial, la educación para el desarrollo sostenible implica adoptar un enfoque holístico que permita trabajar de manera entrelazada las dimensiones ecológica, social, económica, cultural, y política, concibiendo a las niñas y los niños como sujetos de derecho. Para desarrollar la EDS en la Primera Infancia se requiere una visión compartida y un trabajo conjunto entre instituciones educativas, familias, comunidades y sociedad civil.
12 епізодів
Поширити
