Artwork

Вміст надано Kennedy School Review (KSR). Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією Kennedy School Review (KSR) або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.
Player FM - додаток Podcast
Переходьте в офлайн за допомогою програми Player FM !

S3E3: - Why We Trek

22:53
 
Поширити
 

Fetch error

Hmmm there seems to be a problem fetching this series right now. Last successful fetch was on October 01, 2023 22:20 (1+ y ago)

What now? This series will be checked again in the next day. If you believe it should be working, please verify the publisher's feed link below is valid and includes actual episode links. You can contact support to request the feed be immediately fetched.

Manage episode 246522279 series 2134771
Вміст надано Kennedy School Review (KSR). Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією Kennedy School Review (KSR) або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.
Every year dozens of students organise ‘treks’ to their home towns and countries. Entirely voluntary and student led, they plan activities to to initiate their fellow students in the culture, politics and history of the place. Samer Hjouj leads the Palestine trek for the Harvard Kennedy School and Phoenix McLaughlin just led a trek to Maine. What motivates them to put in this hard work over and above their course load? How do they design the itinerary and what do they prioritise? What dilemmas do they face and how do they navigate it? What do they want the students to take away from this experience? Prachi Naik from the KSR Podcast team, also a participant in the Palestine trek, talks to them about all this and more.
  continue reading

6 епізодів

Artwork
iconПоширити
 

Fetch error

Hmmm there seems to be a problem fetching this series right now. Last successful fetch was on October 01, 2023 22:20 (1+ y ago)

What now? This series will be checked again in the next day. If you believe it should be working, please verify the publisher's feed link below is valid and includes actual episode links. You can contact support to request the feed be immediately fetched.

Manage episode 246522279 series 2134771
Вміст надано Kennedy School Review (KSR). Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією Kennedy School Review (KSR) або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.
Every year dozens of students organise ‘treks’ to their home towns and countries. Entirely voluntary and student led, they plan activities to to initiate their fellow students in the culture, politics and history of the place. Samer Hjouj leads the Palestine trek for the Harvard Kennedy School and Phoenix McLaughlin just led a trek to Maine. What motivates them to put in this hard work over and above their course load? How do they design the itinerary and what do they prioritise? What dilemmas do they face and how do they navigate it? What do they want the students to take away from this experience? Prachi Naik from the KSR Podcast team, also a participant in the Palestine trek, talks to them about all this and more.
  continue reading

6 епізодів

Усі епізоди

×
 
Loading …

Ласкаво просимо до Player FM!

Player FM сканує Інтернет для отримання високоякісних подкастів, щоб ви могли насолоджуватися ними зараз. Це найкращий додаток для подкастів, який працює на Android, iPhone і веб-сторінці. Реєстрація для синхронізації підписок між пристроями.

 

Короткий довідник

Слухайте це шоу, досліджуючи
Відтворити