《教育的观点》第44期:一个好老师要能够帮助孩子找到优点,建立竞争中的优势
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孩子首先谈了自己的6个缺点,分别如下:
缺点:1、写作业太慢,没有时间复习。2、懒,得过且过。3、拖延。4、不爱运动(从学校回家的路上骑自行车,几乎是孩子每天唯一的运动)。5、自控力比较差,喜欢玩手机游戏、动漫。6、平时不做家务。
谈完缺点和不足,我让孩子再谈一下自己的优点,孩子想了半天,却一条也说不出来。我继续问孩子,孩子的爸爸、妈妈和学校老师是否表扬过孩子的优点是什么?
孩子沉默了很久,说想不起来了,自己认为一个优点都没有。David老师发现,这个孩子在挫折和学习的泥潭中,实在是蹉跎了太久。由于学业的持续低迷,孩子的信心和自信也几乎被消耗殆尽。
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