Artwork

Вміст надано Daryl Chow. Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією Daryl Chow або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.
Player FM - додаток Podcast
Переходьте в офлайн за допомогою програми Player FM !

#5. When Performing Impedes Learning

10:53
 
Поширити
 

Manage episode 335278219 series 3373990
Вміст надано Daryl Chow. Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією Daryl Chow або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.

"I spent half of my life lost in an education system that pushed for results and performance... and failed.. Even when I Began to perform well in undergrad and so on, I wasn't learning; I was performing."

In today's episode, we draw a distinction between "performing" and "learning," and what we can do to become deep learners.

For a video version of this episode, go to https://youtu.be/APLjlZJa3B0

If you haven't subscribed to the Frontiers list to get updates to help you be at your leading edge of development, click here

Show notes:

1. For more on performing vs learning, check out the research done by Robert Bjork and his colleagues.

Soderstrom, N. C., & Bjork, R. A. (2015). Learning Versus Performance: An Integrative Review. Perspectives on Psychological Science, 10(2), 176-199. doi:10.1177/1745691615569000

2. For more about the Deep Learner web-based workshop, go to darylchow.com/courses.


This is a public episode. If you would like to discuss this with other subscribers or get access to bonus episodes, visit darylchow.substack.com
  continue reading

23 епізодів

Artwork
iconПоширити
 
Manage episode 335278219 series 3373990
Вміст надано Daryl Chow. Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією Daryl Chow або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.

"I spent half of my life lost in an education system that pushed for results and performance... and failed.. Even when I Began to perform well in undergrad and so on, I wasn't learning; I was performing."

In today's episode, we draw a distinction between "performing" and "learning," and what we can do to become deep learners.

For a video version of this episode, go to https://youtu.be/APLjlZJa3B0

If you haven't subscribed to the Frontiers list to get updates to help you be at your leading edge of development, click here

Show notes:

1. For more on performing vs learning, check out the research done by Robert Bjork and his colleagues.

Soderstrom, N. C., & Bjork, R. A. (2015). Learning Versus Performance: An Integrative Review. Perspectives on Psychological Science, 10(2), 176-199. doi:10.1177/1745691615569000

2. For more about the Deep Learner web-based workshop, go to darylchow.com/courses.


This is a public episode. If you would like to discuss this with other subscribers or get access to bonus episodes, visit darylchow.substack.com
  continue reading

23 епізодів

همه قسمت ها

×
 
Loading …

Ласкаво просимо до Player FM!

Player FM сканує Інтернет для отримання високоякісних подкастів, щоб ви могли насолоджуватися ними зараз. Це найкращий додаток для подкастів, який працює на Android, iPhone і веб-сторінці. Реєстрація для синхронізації підписок між пристроями.

 

Короткий довідник