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EP.23 Daniela Di Bella: Investigación y educación en Diseño Transicional, el caso de Palermo [ESP]

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ESP

Charlamos sobre la amplia experiencia en la adopción del framework en los cursos y proyectos estudiantiles de grado y posgrado tras el comienzo del vínculo entre la Universidad de Palermo y Carnegie Mellon. Daniela nos ofreció un mapa introductorio hacia la multiplicidad de publicaciones que han lanzado desde esta línea, en donde se puede ver el tipo de reflexiones y experiencias que están surgiendo en torno a este abordaje emergente. En la conversación, indagamos sobre las posibles diferencias en la adopción del framework y sobre qué áreas resulta importante incluir o desarrollar a futuro. Daniela también nos contó sobre la investigación que está realizando en su doctorado y el énfasis que debe tener indagar y discutir el rol de la postura y la mentalidad en nuestras prácticas de diseño. Una rica aproximación al tipo de experiencias pedagógicas y de investigación que se llevan a cabo en el Cono Sur.

La producción de audio fue hecha por Kyle Leve. En este episodio, Silvana Juri y Marysol Ortega entrevistaron a Daniela Di Bella. Erica Dorn generó el comentario en inglés.

La producción de este podcast se hizo con el apoyo de la Escuela de Diseño de la Universidad Carnegie Mellon.

ENG

We talked about the extensive experience in the adoption of the framework in undergraduate and graduate student courses, and projects after the beginning of the link between the University of Palermo and Carnegie Mellon. Daniela offered us an introductory map to the multiplicity of publications that have been launched from this line of work, where we can get insights on the type of reflections and experiences that are emerging around this novel approach. In the conversation, we inquired about the possible differences in the adoption of the framework and about which areas are important to include or develop in the future. Daniela also told us about the research she is doing for her doctorate and the emphasis that should be placed on investigating and discussing the role of posture and mindset in our design practices. This is a very interesting dive in into some of the pedagogical and research experiences that are being carried out in the Southern Cone.

Audio production by Kyle Leve. In this episode, Silvana Juri y Marysol Ortega interviewed Daniela Di Bella. Erica Dorn crafted the Spanish commentary.

The production of this podcast was carried out with the support of the School of Design at Carnegie Mellon University.

LINKS RELACIONADOS:

"Red de Investigadores en Diseño: https://www.palermo.edu/dyc/red_investigacion/index.html

Publicación “Investigación en Diseño en Palermo”: https://www.palermo.edu/dyc/investigacion_desarrollo_diseno_latino/Investigacion_en_Diseno_en_Palermo.pdf

Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación enfocados en la Línea 4. “Diseño en Perspectiva” entre Universidad de Palermo y Carnegie Mellon University: Diseño para la Transición-Diseño en Perspectiva [Cuaderno 73];

Visiones del Diseño 4. El Diseño como Tercer Cultura [Cuaderno 132];

Visiones del Diseño 3. Problematizar el Diseño para comprender su complejidad [Cuaderno 105];

Visiones del Diseño 2. Diseñadores Eco-Sociales [Cuaderno 87];

Visiones del Diseño 1. Diseño en Perspectiva-Diseño para la Transición [Cuaderno 80] – acceder desde https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/cuadernos/

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ENG

We talked about the extensive experience in the adoption of the framework in undergraduate and graduate student courses, and projects after the beginning of the link between the University of Palermo and Carnegie Mellon. Daniela offered us an introductory map to the multiplicity of publications that have been launched from this line of work, where we can get insights on the type of reflections and experiences that are emerging around this novel approach. In the conversation, we inquired about the possible differences in the adoption of the framework and about which areas are important to include or develop in the future. Daniela also told us about the research she is doing for her doctorate and the emphasis that should be placed on investigating and discussing the role of posture and mindset in our design practices. This is a very interesting dive in into some of the pedagogical and research experiences that are being carried out in the Southern Cone.

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Visiones del Diseño 4. El Diseño como Tercer Cultura [Cuaderno 132];

Visiones del Diseño 3. Problematizar el Diseño para comprender su complejidad [Cuaderno 105];

Visiones del Diseño 2. Diseñadores Eco-Sociales [Cuaderno 87];

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