Artwork

Вміст надано MAZ. Institut für Journalismus und Kommunikation. and MAZ. Institut für Journalismus. Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією MAZ. Institut für Journalismus und Kommunikation. and MAZ. Institut für Journalismus або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.
Player FM - додаток Podcast
Переходьте в офлайн за допомогою програми Player FM !

deadline. der medienpodcast

Поширити
 

Manage series 3583674
Вміст надано MAZ. Institut für Journalismus und Kommunikation. and MAZ. Institut für Journalismus. Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією MAZ. Institut für Journalismus und Kommunikation. and MAZ. Institut für Journalismus або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.
Höchste Zeit für den Journalismus der Zukunft: Ein Podcast von MAZ-Studierenden. Gecoacht von Podcast-Profi This Wachter (Audio Story Lab / Audiobande), beleuchten sie aktuelle medienpolitische, medienethische und medienrechtliche Themen. Die Produktion des Podcasts «deadline.» ist Teil der Diplomausbildung Journalismus (DAJ) am MAZ: Die Studierenden produzieren nach journalistischen Kriterien Audio-Inhalte, welche sie professionell aufbereiten, präsentieren und auch distribuieren. Damit rückt die Diplomausbildung noch näher an die Praxis. Die Diplomausbildung am MAZ ist der Königsweg in den Journalismus, der Praxis und Theorie konsequent und effizient vereint. Als führendes Schweizer Kompetenzzentrum für Journalismus und Kommunikation bildet das MAZ Journalistinnen und Journalisten aller Genres aus, bietet Weiterbildungen für Berufserfahrene und unterstützt Kommunikationsverantwortliche sowie Führungskräfte beim Schärfen ihrer Kompetenzen.
  continue reading

3 епізоди

Artwork

deadline. der medienpodcast

updated

iconПоширити
 
Manage series 3583674
Вміст надано MAZ. Institut für Journalismus und Kommunikation. and MAZ. Institut für Journalismus. Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією MAZ. Institut für Journalismus und Kommunikation. and MAZ. Institut für Journalismus або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.
Höchste Zeit für den Journalismus der Zukunft: Ein Podcast von MAZ-Studierenden. Gecoacht von Podcast-Profi This Wachter (Audio Story Lab / Audiobande), beleuchten sie aktuelle medienpolitische, medienethische und medienrechtliche Themen. Die Produktion des Podcasts «deadline.» ist Teil der Diplomausbildung Journalismus (DAJ) am MAZ: Die Studierenden produzieren nach journalistischen Kriterien Audio-Inhalte, welche sie professionell aufbereiten, präsentieren und auch distribuieren. Damit rückt die Diplomausbildung noch näher an die Praxis. Die Diplomausbildung am MAZ ist der Königsweg in den Journalismus, der Praxis und Theorie konsequent und effizient vereint. Als führendes Schweizer Kompetenzzentrum für Journalismus und Kommunikation bildet das MAZ Journalistinnen und Journalisten aller Genres aus, bietet Weiterbildungen für Berufserfahrene und unterstützt Kommunikationsverantwortliche sowie Führungskräfte beim Schärfen ihrer Kompetenzen.
  continue reading

3 епізоди

Усі епізоди

×
 
Loading …

Ласкаво просимо до Player FM!

Player FM сканує Інтернет для отримання високоякісних подкастів, щоб ви могли насолоджуватися ними зараз. Це найкращий додаток для подкастів, який працює на Android, iPhone і веб-сторінці. Реєстрація для синхронізації підписок між пристроями.

 

Короткий довідник

Слухайте це шоу, досліджуючи
Відтворити