Do No Harm: Equitable Teaching Practices (Part 2) with Amanda Kost, MD,MEd, Edwin G. Lindo, JD, and Roberto Montenegro, MD, PhD

CLIMEcasts

Вміст надано CLIME. Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією CLIME або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.

5+ y ago 15:26

MP3•Головна епізоду

Fetch error

Hmmm there seems to be a problem fetching this series right now. Last successful fetch was on October 04, 2024 19:07 (21d ago)

What now? This series will be checked again in the next hour. If you believe it should be working, please verify the publisher's feed link below is valid and includes actual episode links. You can contact support to request the feed be immediately fetched.

In this podcast, Drs. Amanda Kost, Edwin Lindo, and Roberto Montenegro return to the studio to provide some “real-life” examples of how to implement the critical teaching frameworks they introduced during their first CLIMEcast, “Do No Harm: An Introduction to Equitable Teaching.” They share strategies for framing instructional sessions about race and gender that invite critique and mutual learning, responding positively to student critique, and turning teaching challenges into learning opportunities.

26 епізодів

#Uwsom #Washington #Medical #Clinical #Uwclime #Medicine #Teaching #Podcasting Education #CLIME #CLIMEcasts