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Cap. 14 | Descifrando el Talento Motor en el Aula: Dos Pruebas, Un Objetivo
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En este episodio #14 del podcast, nos adentramos en un estudio fascinante de López-Sanz y Prieto-Ayuso (2024) sobre la detección del talento motor en Educación Física. Exploraremos cómo, a diferencia del deporte de élite, este campo ha sido poco investigado en el ámbito escolar. Analizaremos dos instrumentos clave: la Pista de Habilidades Atléticas (AST) y la Escala de Observación del Talento en EF para el profesorado. Descubre los sorprendentes resultados que muestran una alta concordancia entre ambas herramientas, validando su uso para identificar a estudiantes talentosos. Además, reflexionaremos sobre el "conocimiento prácticamente inexistente" de los docentes en esta área y las futuras líneas de investigación para desarrollar programas de enriquecimiento. ¡Prepárate para repensar cómo identificamos y nutrimos el potencial motor en nuestras escuelas! Referencia: López-Sanz, G., & Prieto-Ayuso, A. (2024). Concordancia entre dos pruebas de evaluación del talento motor en Educación Física. Revista de Investigación Educativa, 42(1), 241-255. https://doi.org/10.6018/rie.541751
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