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#29 Narrativas de Pesquisa - Com Marco Aurélio Paz Tella

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Sobre a série: Na série "Narrativas de Pesquisa", convidamos um ou uma pesquisador ou pesquisadora da antropologia ou de outras áreas a nos enviar uma reflexão curta, na qual sejam tratados alguns desafios teórico-metodológicos e subjetivos relacionados ao processo de construção da pesquisa. Com base, então, nesse material, montamos o episódio. Como pesquisar temas com os quais nos identificamos pessoalmente? E quando não simpatizamos com o tema que pesquisamos? Como construir as condições necessárias para a análise? Afinal, como nos posicionamos no campo? E de que forma é possível pesquisar lugares ou fenômenos quando a própria presença do pesquisador ou da pesquisadora é normalmente lida como uma ameaça, como no caso de prisões, redes de criminalidade, entre outros? E quando o nosso objeto é a internet? Como pesquisar? Essas são algumas das questões que nós vamos tratar nos episódios que vão compor essa série. Nosso objetivo é que essas narrativas de pesquisa possam auxiliar professores, professoras, assim como pesquisadores e pesquisadoras, tanto em cursos de metodologia, quanto nas próprias pesquisas, além, é claro, do público geral, que simplesmente tem interesse pelos temas que vamos discutir aqui.

Sobre o episódio: Neste episódio, nós ouvimos as narrativas de pesquisa do professor Marco Aurélio Paz Tella, que é antropólogo e docente da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). No relato que o professor Marco nos enviou, ele reconstituiu algumas cenas do seu percurso de pesquisas sobre a cultura Hip-Hop, primeiramente em São Paulo e, num segundo momento, na Paraíba. Marco também nos fala sobre a importância da sua atuação profissional numa conhecida ONG paulistana, além de desenvolver uma reflexão muito instigante sobre os desafios implicados na adaptação de uma perspectiva etnográfica construída para abordar fenômenos socioculturais em grandes metrópoles, a uma perspectiva que tem como foco central, o acompanhamento de fenômenos urbanos situados em cidades de pequena escala.

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