„Nem vagyunk versenyistálló” – A HVG középiskolai rangsorának élén álló Eötvös igazgatója a Fülkében

HVG podcastok

Mit érez és hogyan küzd meg a tanárhiánnyal az ország legjobb középiskolája? Mit lehet kezdeni a mesterséges intelligenciával a közoktatásban? Valóban könnyű attól egy gimnáziumnak, ha a legjobbakat veszi fel? Milyen kritikák érhetnek egy középiskolai rangsort? Ezekről beszélgetett a Fülke különkiadásában Kacskovics Mihály Béla és Balla István, a HVG középiskolai rangsorának felelős szerkesztője Kampós Andrással, a lista élén végző Eötvös József Gimnázium igazgatójával. A rangsort itt tudja megrendelni: kulcs.hvg.hu/order/hvg/hvgorder.aspx?p=WebIDKozepiskrangsor2025 Balla István azt bemutató cikkét itt tudja elolvasni: hvg.hu/360/20241024_top100-gimnazium-Kozepiskola-rangsor-iskola-lista-toplista-terkep-2025-erettsegi-Budapest-videk Iratkozz fel a Fülke csatornájára! Spotify: tiny.cc/FulkeSpotify Apple Podcasts: tiny.cc/FulkeApple Hallgasd meg a HVG többi podcastját: Spotify: tiny.cc/HVGpodcastokSpotify Apple Podcasts: tiny.cc/HVGpodcastokApple SoundCloud: tiny.cc/HVGpodcastokSC 00:00 Intro 01:00 Hogyan és mi alapján állítjuk össze a középiskolák rangsorát? 02:06 Mekkora siker az Eötvösnek, hogy az idei listán az övék az első hely? 03:42 Miért ambivalens érzés az első helyen látni az iskolát? 04:58 Versenyistálló-e az Eötvös? 05:54 Milyen a jó iskola? 06:48 Mit tud tenni az igazgató és a tanári kar azért, hogy jó iskola legyen az Eötvös? 07:51 Cél-e, hogy külföldi egyetemekre jussanak be a diákok? 10:09 Milyen kritikái vannak a top100-as listának? 13:14 Hogyan próbálja az Eötvös a munkaerőpiacra felkészíteni a diákjait? 14:46 Mi érdekli a mai fiatalokat? 16:17 Kinek való az Eötvös és kinek nem? 18:39 Fontosak-e a kompetenciamérések? 20:45 „Könnyű az elitgimnáziumoknak jó eredményeket elérni, mert a sok jelentkezőből kiválaszthatják a legjobbakat.” 22:35 Mit lehet tenni a diákok mentális egészségének megőrzéséért? 23:34 Fel tud-e készülni a közoktatás arra, hogy az információszerzés teljesen átalakult? 25:50 Hogyan lehet a mesterséges intelligenciát beépíteni a tanításba? 26:44 Hogyan jelenik meg a tanárhiány az Eötvösben? 28:35 Milyen hangulatot teremtenek az újonnan a tanárokra háruló plusz terhek? 30:09 Mik voltak a tapasztalatok az új érettségirendszerről? 32:11 Jól jönnek-e a felsőoktatási felvételi könnyítései? 34:09 Mit kezd az Eötvös a mobiltelefonok tiltásával?