Artwork

Вміст надано Lyukasóra Tudományból. Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією Lyukasóra Tudományból або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.
Player FM - додаток Podcast
Переходьте в офлайн за допомогою програми Player FM !

Harry Potter tudományos szemmel | 100. EPIZÓD KÜLÖNKIADÁS

58:01
 
Поширити
 

Manage episode 353275595 series 3295954
Вміст надано Lyukasóra Tudományból. Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією Lyukasóra Tudományból або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.

Ünneplünk ezen a héten, hiszen elérkezett a Lyukasóra Tudományból podcast a századik epizódhoz!

Vajon hogyan nézhetünk tudományosan minden idők egyik legnépszerűbb fantasy könyv- és filmsorozatára, a Harry Potterre? Lehet-e egyáltalán fantasy-t tudományosan értelmezni? Ebben a különleges és varázslatos epizódban megpróbálkozunk ezzel a nehéz feladattal, szerencsére viszont házigazdáink nem bánják a kihívást, hiszen mindketten nagy rajongók!

Mit jelent a fantasy irodalomban a kemény (hard) és lágy (soft) varázsrendszerek elmélete, és melyik kategóriába tartozik a Harry Potter? Milyen genetikai háttér szerint működhet a varázsképesség öröklődése, tekintve hogy léteznek mugli születésű mágusok, vagy varázslócsaládba született varázsképtelen kviblik? Leírható-e klasszikus fizikával a varázsseprűk repülése? Ezekre és még más kérdésekre keressük a választ ezen a héten. Bónusz információként azt is megtudhatjátok ebből a részből, hogy házigazdáinkat vajon melyik roxforti házba osztotta be a Teszlek Süveg?

Beszélget: Dr. Szekeres Gergő Péter és Gehér-Herczegh Tünde M.Sc.
Háttérzene: WinkingFoxMusic via Pixabay

  continue reading

127 епізодів

Artwork
iconПоширити
 
Manage episode 353275595 series 3295954
Вміст надано Lyukasóra Tudományból. Весь вміст подкастів, включаючи епізоди, графіку та описи подкастів, завантажується та надається безпосередньо компанією Lyukasóra Tudományból або його партнером по платформі подкастів. Якщо ви вважаєте, що хтось використовує ваш захищений авторським правом твір без вашого дозволу, ви можете виконати процедуру, описану тут https://uk.player.fm/legal.

Ünneplünk ezen a héten, hiszen elérkezett a Lyukasóra Tudományból podcast a századik epizódhoz!

Vajon hogyan nézhetünk tudományosan minden idők egyik legnépszerűbb fantasy könyv- és filmsorozatára, a Harry Potterre? Lehet-e egyáltalán fantasy-t tudományosan értelmezni? Ebben a különleges és varázslatos epizódban megpróbálkozunk ezzel a nehéz feladattal, szerencsére viszont házigazdáink nem bánják a kihívást, hiszen mindketten nagy rajongók!

Mit jelent a fantasy irodalomban a kemény (hard) és lágy (soft) varázsrendszerek elmélete, és melyik kategóriába tartozik a Harry Potter? Milyen genetikai háttér szerint működhet a varázsképesség öröklődése, tekintve hogy léteznek mugli születésű mágusok, vagy varázslócsaládba született varázsképtelen kviblik? Leírható-e klasszikus fizikával a varázsseprűk repülése? Ezekre és még más kérdésekre keressük a választ ezen a héten. Bónusz információként azt is megtudhatjátok ebből a részből, hogy házigazdáinkat vajon melyik roxforti házba osztotta be a Teszlek Süveg?

Beszélget: Dr. Szekeres Gergő Péter és Gehér-Herczegh Tünde M.Sc.
Háttérzene: WinkingFoxMusic via Pixabay

  continue reading

127 епізодів

Все серии

×
 
Loading …

Ласкаво просимо до Player FM!

Player FM сканує Інтернет для отримання високоякісних подкастів, щоб ви могли насолоджуватися ними зараз. Це найкращий додаток для подкастів, який працює на Android, iPhone і веб-сторінці. Реєстрація для синхронізації підписок між пристроями.

 

Короткий довідник

Слухайте це шоу, досліджуючи
Відтворити