I forbindelse med højskolerens 175 jubilæum udgiver FFD bogserien: "Højskolens 10 bud – på en skole for livet". Eva Eistrup har sat 5 af forfatterne stævne til en samtale om Højskolernes idéhistorie, Lær af lyst, Syng sammen, Tag ansvar, Fortæl historier. www.ffd.dk/10bud
…
continue reading
En samtale om, hvordan man ansporer til lystfuld læring uden at lysten bliver endnu et krav eller et pres på de unge mellem Thomas Vigild, som er lærer på spiludviklingslinjen på Vallekilde Højskole og Lene Tanggaard, tidligere psykologiprofessor og nytiltrådt lektor for designskolen i Kolding. Hvad siger forskningen, historien og eleverne om, hvor…
…
continue reading
En samtale mellem forfatter og medlem af højskolesangbogsudvalget, Dy Plambeck, og musiker og højskolelærer Simon Jespersen om den danske tradition for fællessang i form af viser, lejlighedssange og selvfølgelig højskolesang. Hvad er en god fællessang? Og hvad siger forskningen og de to gæsters erfaring om, hvordan det påvirker os både sjæleligt, f…
…
continue reading
Denne podcast er en samtale om fortællingens kraft. Vi kommer omkring den mundtlige fortællings historiske tilknytning til højskolen, hvor Grundtvigs idé om det levende ord og ’ordet’ som det der forbinder ånd og krop og Christen Kolds videreførelse og udbyggelse af Grundtvigs kritisk af udenadslære er i centrum. Og vi taler om, hvordan fortællinge…
…
continue reading
En samtale mellem medstifter og direktør i DeltagerDanmark Bjørn Hansen & højskolelærer Sigrid Lauenborg Dahl. I forbindelse med højskolerens 175 jubilæum udgiver Højskolerne bogserien: "Højskolens 10 bud – på en skole for livet". Bog nummer 3 Tag ansvar, har Bjørn Hansen som hovedforfatter.Højskolerne
…
continue reading
En samtale med forfatter og professor i pædagogik, Ove Korsgaard, & idéhistoriker, mangeårig højskolepraktiker og pædagogisk konsulent, Jonas Møller. I forbindelse med højskolerens 175 jubilæum udgiver Højskolerne bogserien: "Højskolens 10 bud – på en skole for livet". Ove Korsgaard er forfatter til bind 0: STREJFTOG I HØJSKOLERNES IDÉHISTORIE Folk…
…
continue reading